Leren van cyberincidenten: een meta-analyse van evaluatierapporten ten behoeve van organisatorisch leren

/

Organisaties kunnen hun cyberweerbaarheid vergroten door te leren van de ervaringen van andere organisaties die slachtoffer zijn geworden van cyberincidenten. Voorwaarde voor dergelijk vicarious learning is dat slachtoffers hun geleerde lessen over oorzaken en gevolgen van een cyberincident inzichtelijk maken. Sommige organisaties doen dit door hun evaluatierapporten openbaar te publiceren. In dit onderzoek is een meta-analyse van evaluatierapporten uitgevoerd met als doel geleerde lessen en geformuleerde aanbevelingen te vergelijken, teneinde patronen van terugkerende lessen te identificeren. Dergelijke patronen bieden inzicht in lessen die generaliseerbaar zijn naar andere organisaties.

Lees verder:

/ /
, , ,

joyce verhaert

Print Friendly and PDF ^